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同一節課兩種上法靜電機，合肥這所學校積極探索“課堂創新”
合肥在線訊(記者 甄旭) 你可知Macao不是我真心，我已經離開你太久瞭母親 4月10日下午，合肥市第38中學的階梯教室中傳來《七子之歌》的陣陣歌聲。而這裡並不是一堂音樂課，而是一場別具特色的八年級歷史課。為什麼說是別具特色呢？因為它是一堂 同課異構 的歷史課。何謂 同課異構 ？ 同課異構是指同一節的內容，由不同老師根據自己的實際、自己的理解，自己備課並上課。由於老師的不同，所備所上的課的結構、風格，所采取的教學方法和策略各有不同，這就構成瞭同一內容用不同的風格、方法、策略進行教學的課。
讓學生通過情景劇現場模擬 82年台灣電動床中英談判 的重大歷史時刻
而4月10日下午的這兩堂連堂的歷史公開課，所上的內容同樣都是八年級下冊的《祖國統一大業的推進》，而由兩位不同的老師分別教學。第一堂課是由38中徐春盈老師進行教學，聽課的學生來自38中八(三)班；而第二節課由合肥六中老師李峰教學，而聽課的是38中八(六)的學生。
第一堂課上，徐春盈老師主要是從時間進程上進行解構，由鄧小平的 一國兩制 的偉大構想帶來的香港回歸、澳門回歸，引發對於通過 一國兩制 和平解決臺灣問題願景的思考；而第二堂課上，李峰老師從前段時間冬奧會閉幕式上，朝鮮領導人之一的金永南因為三池淵管弦樂團團長玄松月的一首愛國歌曲，淚灑現場的這一 時事 作為引子，通過思考朝鮮半島如何實現和平統一，引出通過 一國兩制 解決臺灣問題的設想。之後由通過重點講解如今兩岸之間的政治博弈及民間交流增多，引出之前順利解決香港、澳門的回歸問題的 成功案例 ，讓同學們意識到祖國統一是大勢所趨，歷史之必然。
尤其是第二節課，由來自高中的李峰老師給初中學生上課，這一點是比較難得的。高中教師站在更高年齡層的教學方式，與初中生的歷史課教學相結合，是我們對於同課異構中跨學段創新教學的積極探索。也是作為我們今年重點打造課堂建設年，創建美麗課堂的一部分。因此這節公開課也到瞭市教育局的高度重視，特地派出歷史學科教研員，另外來自合肥六中的領導同時前來觀摩聽課，並做課後的評課。 合肥市第38中學副校長陳姝說到。
在此公開課結束後的評課中，合肥市教研員靳老師從學生、教師、知識架構、核心素養四個方面對兩位老師的課給予瞭高度的評價，並強調初中老師應從這四方面入手去關註和研究初高中知識的銜接問題。他認為開展此類跨學段同課異構活動很有必要，也很有價值，通過這個活動，可以讓初中老師瞭解高中老師怎麼教，教什麼，思考初高中銜接問題，以適應目前中考歷史的命題趨勢。之後，來自瑤海區教體局的王興橋從趣味性，互動性，啟發性，有效性四個方面對兩位老師的課給予高度的贊揚，肯定瞭這兩節課都是非常精彩的公開課。他也對跨學段同課異構活動表示贊賞，認為這是學科教研的一種創新。最後合肥市第38中學校長朱傢芳對來校參加活動的領導，專傢，同仁表示感謝，指出這是瑤海區課堂建設年活動之一，希望通過活動的開展，能提高我校教師的業台中抽水肥務能力，打造美麗課堂，進一步提升我校的教學質量。
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而4月10日下午的這兩堂連堂的歷史公開課，所上的內容同樣都是八年級下冊的《祖國統一大業的推進》，而由兩位不同的老師分別教學。第一堂課是由38中徐春盈老師進行教學，聽課的學生來自38中八(三)班；而第二節課由合肥六中老師李峰教學，而聽課的是38中八(六)的學生。
第一堂課上，徐春盈老師主要是從時間進程上進行解構，由鄧小平的 一國兩制 的偉大構想帶來的香港回歸、澳門回歸，引發對於通過 一國兩制 和平解決臺灣問題願景的思考；而第二堂課上，李峰老師從前段時間冬奧會閉幕式上，朝鮮領導人之一的金永南因為三池淵管弦樂團團長玄松月的一首愛國歌曲，淚灑現場的這一 時事 作為引子，通過思考朝鮮半島如何實現和平統一，引出通過 一國兩制 解決臺灣問題的設想。之後由通過重點講解如今兩岸之間的政治博弈及民間交流增多，引出之前順利解決香港、澳門的回歸問題的 成功案例 ，讓同學們意識到祖國統一是大勢所趨，歷史之必然。
尤其是第二節課，由來自高中的李峰老師給初中學生上課，這一點是比較難得的。高中教師站在更高年齡層的教學方式，與初中生的歷史課教學相結合，是我們對於同課異構中跨學段創新教學的積極探索。也是作為我們今年重點打造課堂建設年，創建美麗課堂的一部分。因此這節公開課也到瞭市教育局的高度重視，特地派出歷史學科教研員，另外來自合肥六中的領導同時前來觀摩聽課，並做課後的評課。 合肥市第38中學副校長陳姝說到。
在此公開課結束後的評課中，合肥市教研員靳老師從學生、教師、知識架構、核心素養四個方面對兩位老師的課給予瞭高度的評價，並強調初中老師應從這四方面入手去關註和研究初高中知識的銜接問題。他認為開展此類跨學段同課異構活動很有必要，也很有價值，通過這個活動，可以讓初中老師瞭解高中老師怎麼教，教什麼，思考初高中銜接問題，以適應目前中考歷史的命題趨勢。之後，來自瑤海區教體局的王興橋從趣味性，互動性，啟發性，有效性四個方面對兩位老師的課給予高度的贊揚，肯定瞭這兩節課都是非常精彩的公開課。他也對跨學段同課異構活動表示贊賞，認為這是學科教研的一種創新。最後合肥市第38中學校長朱傢芳對來校參加活動的領導，專傢，同仁表示感謝，指出這是瑤海區課堂建設年活動之一，希望通過活動的開展，能提高我校教師的業台中抽水肥務能力，打造美麗課堂，進一步提升我校的教學質量。
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